Resumen artículo
Este artículo trata de exponer la posición de partida de la implantación del Título de Grado en Trabajo Social en España, considerando la actual armonización con el Espacio Europeo de Educación Superior y las potencialidades que se han obtenido a través de la metodología de trabajo conjunto entre los ámbitos académico y profesional para la consecución del proceso.
Palabras Clave
trabajo social; título de grado; declaración de Bolonia; Espacio europeo de educación superior; créditos ECTS; profesiones reguladas; Competencias profesionales
Abstract article
This article tries to expose the departure position of the implantation of title of Degree in Social Work in Spain, considering the present harmonization with the European Space of Superior Education and the potentialities that have been obtained through the methodology of joint work between the scopes academic and professional.
Keywords
social work; title of degree; bologna' s declaration; European Higher Education Area; credits ECTS; regulated Professions; Professional Competences
Referencia normalizada (para citas)
Lima Fernández, A. I. (2008). De la reivindicación de Licenciatura a la consecución del Grado en trabajo social. Servicios Sociales y Política Social, 82, 109-118
