Resumen artículo
El propósito de este artículo es, en primer lugar, cuestionar algunos dilemas dicotómicos en cierta concepción de la intervención social, como: trabajo individual versus trabajo con grupos o comunidades, prácticas emancipatorias versus individualizadas, asistencia versus control. En segundo lugar, se examinan algunas cuestiones epistemológicas, que permiten salir de dicha dicotomía infértil, y que constituyen la caja de herramientas para hacer frente, en un contexto social especialmente desfavorable para una perspectiva crítica, a nuevos enfoques y nuevas prácticas. Y, por último, se describen experiencias de prácticas que constituyen experiencias esperanzadoras para la intervención social.
Palabras Clave
Intervención social; contextos críticos; caja de herramientas; experiencias innovadoras
Abstract article
This article is, first, to challenge dichotomous dilemmas in certain conception of social intervention, such as: individual work versus working with groups or communities, emancipatory practices versus individualized, assistance versus control. Secondly, it discusses some epistemological issues, enabling infertile out of this dichotomy, and constitute the toolbox to deal, in a social context particularly unfavorable for a critical perspective, new approaches and new practices. And finally, it describes practical experiences, which are encouraging experiences for social intervention.
Keywords
Social intervention; critical contexts; toolbox; innovative experiences
Referencia normalizada (para citas)
Rodríguez Rodríguez, A. (2013). Hacia una visión proactiva: el conocimiento en trabajo social como red de seguridad. Servicios Sociales y Política Social, 103, 39-51
