Resumen artículo
La adopción, según los estudios realizados en España, se muestra como un recurso eficiente para hacer frente al problema de los niños huérfanos, abandonados o con ciertas dificultades sociales. Esta medida (en sus vertientes nacional e internacional) está demostrando su capacidad para ayudar al adecuado desarrollo de la personalidad del menor, frente a las consecuencias perversas que para los niños puede producir la vida en los internados. Estos efectos de las instituciones sobre el desarrollo psicológico de los niños fueron ya recogidos por algunos autores clásicos. Así, R. Spitz (1945) se referirá a ellos con el término síndrome de hospitalismo; J. Bowlby (1951) habla de la privación maternal, para destacar las consecuencias que para el niño puede producir la ausencia de relaciones íntimas y continuadas con la madre, así como aquellas que podría ocasionarle la estancia prolongada en instituciones; Goffman (1961) establece el término instituciones totales para resaltar las perturbaciones que en la personalidad de los internados puede producir la vida en las instituciones psiquiátricas. Aunque el autor se refería, básicamente, a las instituciones para adultos, sus efectos son también susceptibles de aplicación a los niños.
Palabras Clave
adopción; derecho; fundamentos; menores
Referencia normalizada (para citas)
Ocón Domingo, J. (2002). Un recorrido por la adopción internacional. Servicios Sociales y Política Social, 60, 71-89
