2011
-
De Vicente Zueras, Irene (1); Matulic Domandzic, Mª Virginia (2)
Este trabajo tiene como objetivo determinar la influencia de la supervisión educativa de las prácticas de intervención en la construcción de la identidad profesional. En primer lugar hablamos de la especificidad profesional a la vez que nos aproximamos a los conceptos de perfil, rol e identidad....
-
González Moreno, Mª José (1); Muyor Rodríguez, Jesús (2); Salvador Ferrer, Carmen María (3)
En el modelo de EEES en el grado de Trabajo Social, es fundamental dotar al alumno/a de las competencias que la sociedad requiere para el desempeño de cada labor profesional, pero, también, se insiste en la preparación requerida en la investigación social. Por ello, las materias referidas a la...
-
Fernández i Barrera, Josefina (1); Lázaro Fernández, Santa (2); Mota López, Rosalía (3); Arias Astray, Andrés (4)
En este artículo se ha contado con la participación de directores/as, vicedecanos/as, jefas de estudio y profesores/as de facultades universitarias de trabajo social, que nos han respondido desde su perspectiva a las diez preguntas sobre grado en trabajo social que más nos inquietan. A través de...
-
García Herrero, Gustavo (1);
Cuatro trabajadares/as sociales que han realizado los estudios para la convalidación del título de Grado de Trabajo Social relatan y analizan su experiencia a lo largo de esta entrevista. Se refieren en ella a los motivos por los que decidieron realizar dicha convalidación, los contenidos de los...
-
Martínez-Román, Asunción (1); Campanini, Annamaria (2)
La severa crisis está impactando en el trabajo social profesional y en sus instituciones educativas. Como consecuencia, tenemos que preocuparnos más de promover una educación y práctica profesional de calidad. Se ha analizado la literatura profesional internacional referida a Europa, así como...
-
Abye, Tassé (1);
En el siguiente artículo Abye Tasse desarrolla la reciente actual educación en trabajo social en Etiopía, un país que hasta 2004 no contó con ningún programa formal de educación en trabajo social. ¿Cómo fue posible que Etiopía desarrollase los tres niveles de educación universitaria en trabajo...
-
Fresno, José Manuel (1); Tsolakis, Andreas (2)
El voluntariado es consustancial al desarrollo de nuestras sociedades y a la propia calidad de la democracia. Una de las formas frecuentes de la acción voluntaria, se manifiesta en el campo de la acción social, en donde la manifestación de la solidaridad encuentra un espacio propicio para su...
-
Lemonche, Paloma (1)
El voluntariado corporativo es un concepto que se está popularizando en Europa por sus importantes beneficios para las empresas y las organizaciones sociales. Tiene una estrecha relación con el voluntariado social, pero también unas características muy peculiares al desarrollarse dentro de la...
-
Gutíerrez Pascual, Manuel (1)
Las siguientes reflexiones que a continuación se exponen tratan de acercar de una manera breve mi experiencia de voluntariado, vivida durante los años de 2007 a 2010, desde el mundo de la empresa en un centro de acogida de Personas Sin Hogar del cual fui coordinador, concretamente en el Centro de...
-
Aguiar Fernández, Francisco Xabier (1)
En este artículo se discute la relación existente entre voluntariado, tercer sector y trabajo social ante el proceso de reestructuración del Estado de bienestar. Partimos de un concepto regulado y restringido del voluntariado que sitúa su actividad en las organizaciones del tercer sector;...